PSICOLOGIA INFANTIL I JUVENIL
Les etapes de la infància i l’ adolescencia són dos moments vitals molt importants en el desenvolupament dels menors. Són èpoques de molts canvis, tant físics com psíquics. Durant la infància per exemple, anem creant la nostra personalitat, comencem a tenir amics i comença a canviar la manera en com ens comuniquem amb la resta. L’adolescència, es caracteritza per canvis mentals i corporals. També és un procés cap a l’adultesa, el menor deixa de ser infant per poder entrar en una altra etapa.
Es per això, que durant les transicions d’aquestes etapes, els menors poden manifestar símptomes físics i comportaments desadaptatius. En el cas de la infantesa, són molt comunes les rabietes, les pors, entre d’ altres i durant l’ adolescència, les provocacions, les pors, la tristesa o la desorientació entre d’altres.
Cada menor és diferent i també ho és la manera en la que expressa el seu malestar, que és molt diferent a com ho podem fer els adults. Sovint, com adults, ens costa entendre certes actituds i comportaments però poden ser la expressió d’un malestar que no veiem.
sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.
COM SÓN LES SESSIONS
- Primera visita: Es realitza una primera visita amb els familiars per poder fer un recull de la informació rellevant del cas. Així, conèixer millor quin és el motiu de la demanda i la història de desenvolupament del nen/a. S’acorden els objectius de la intervenció així com la periodicitat de les visites. També és un moment per a que els pares resolguin els seus dubtes.
- Sessions d ‘intervenció: Es realitzen les sessions d’ intervenció amb el nen/a. La durada d’aquestes, serà depenent de cada cas així com de la seva evolució.
QUÈ TRACTEM?
Trastorns emocionals: Ansietat i Depressió
Trastorns de conducta: Impulsivitat, desobediència, negativisme desafiant, rebequeries…
Control d’esfínters: enuresis i encopresi
Trastorn de l’ espectre de l’autisme (TEA)
Dèficit d’ atenció i hiperactivitat (TDAH)
Tics i hàbits nerviosos
Gestió de les emocions
Baixa autoestima
Dificultats de relació i habilitats socials
Pors i fòbies específiques
acompanyament en els processos de separació
Dificultats a l’escola
Dificultats d’autocontrol i impulsivitat
